Zachęcamy do przeczytania drugiego numeru naszej szkolnej gazetki Ósemeczka:
Redakcja Koła Dziennikarskiego wraz z opiekunem p. Żanetą Nowak
W tym roku szkolnym, uczniowie z klasy 5a uczestniczą w międzynarodowym projekcie eTwinning pod tytułem: „Postcards”. W projekcie tym dzieci z różnych krajów piszą do siebie listy i wysyłają sobie pocztówki napisane oczywiście po angielsku. W roku ubiegłym klasa 5a wysłała około 20 pocztówek na Łotwę, a w tym roku otrzymaliśmy pocztówki od naszych przyjaciół z Rygi. Radości było co niemiara. Każda pocztówka i każdy list został przeczytany wielokrotnie. Dzięki projektom eTwinning dzieci z całej Europy mogą nawiązać ze sobą kontakt i wspólnie się uczyć.
Miło mi poinformować,że nasz uczeń Jakub Galon z klasy VIa zajął III miejsce w II etapie (miejskim/gminnym) Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego dla uczniów szkół podstawowych województwa opolskiego w roku szkolnym 2017/2018 i dostał się do etapu wojewódzkiego. Kuba uzyskał aż 90% punktów. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. Trzymamy kciuki za powodzenie na etapie wojewódzkim.
18 grudnia odbyły się warsztaty dla przedszkolaków przygotowane przez klasę 2a i 3a. Atmosfera była bardzo świąteczna. Dzieci ozdabiały styropianowe bombki i choinki z papieru. Pomagali im uczniowie naszej szkoły. Przedszkolaki z dumą pokazywały swoje dzieła. Serdecznie dziękujemy za udział w warsztatach.
2.01.2018 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie z najprawdziwszym… pisarzem! A konkretnie z Waldemarem Cichoniem, który jest autorem m.in. serii książek o rozbrykanym kotku Cukierku.
Usłyszeliśmy zabawną historię powstania książek i okazało się, że była inspirowana rzeczywistymi wydarzeniami, a Cukierek, to prawdziwy kot, który jest członkiem rodziny pisarza.
Cukierku, ty łobuzie! – to pierwsza z pięciu książek o kocie Cukierku, które napisał Waldemar Cichoń. Kolejne to „Jak się masz Cukierku?”, „Popraw się Cukierku!”, „Nie martw się Cukierku.” czy też „Gdzie jesteś Cukierku?”, a także kilku innych pozycji.
Uczniowie po spotkaniu mogli zakupić wybrane przez siebie książki i oczywiście tłumnie ustawiali się po autograf pisarza.
„Czekając na Święta – uczymy się programować”
czyli adwentowy kalendarz kodowania
Trzy tygodnie grudnia to wielkie oczekiwania na święta. Uczniowie naszej szkoły uczęszczający do świetlicy połączyli je z kodowaniem i wspólnie z innymi szkołami realizowali projekt „Czekając na Święta – uczymy się programować”. Celem jego było:
Uczestnicy projektu, zgodnie z regulaminem, musieli wykonać własne kalendarze adwentowe, w których są zakodowane zadania na wszystkie dni adwentu. Zadania dotyczyły programowania lub kodowania offline. Uczniowie pracowali przy macie, układali ślimakowe domino, świąteczne sudoku , odkodowywali ukryte w symbolach rysunki. Bawili się m.in. w Roboty, „Zaczarowane krzesełka”, „Poszukiwanie prezentów”, uczestniczyli w zakodowanej gimnastyce. Obowiązkowe relacje z wykonanych zadań umieszczane były na Facebookowym profilu grupy „Uczymy Dzieci Programować”. Dzięki projektowi dzieci doskonaliły pracę w grupach, uczyły się dokładności, staranności, przewidywania efektów swojej pracy, a także uczyły się dostrzegania zależności i reguł w otaczającym nas świecie oraz kształtowały kreatywność i analityczne myślenie. Z pewnością będziemy dalej pogłębiać nasze umiejętności i wiedzę.
W dniu 22 grudnia 2017 roku w naszej szkole odbyły się Szkolne Jasełka, które zostały przygotowane przez uczniów klasy III b oraz szkolny chórek „Nutki Elutki ”.
Przedstawienie oglądali wszyscy uczniowie wraz z nauczycielami oraz z przybyłymi rodzicami i dziadkami.
Był krótki spektakl połączony ze wspólnym śpiewaniem kolęd, na zakończenie pani dyrektor Małgorzata Bagińska złożyła wszystkim życzenia świąteczno – noworoczne.
Po Jasełkach udaliśmy się na klasowe wigilie.